“估计，是曹校还没有锁定我们这届的前一百名吧，”何诗菱说道，云凌十年规划，她们这一届是第七年，“或者，他想打破某些桎梏。”
后面还有一句话，何诗菱没有说，可能，除了锁定这届高二的前一百名这么冠冕堂皇的理由外，她隐约觉得，此次分班，应该还有一个隐*目的，或者说是，是真实的目的，这目的也许和李老师有关。
何诗菱不由得又想到从昨天到今天课堂上发生的事情，还有赵老师的反应，就那么轻松地让她们过关了，却在校园里传得很快。她在数学课结束后，明明有对同学们说过，此事已结束，无须再议论和传播的。
况且，也不曾见有其他班的同学到5班教室这边来，却在第四节课结束后，发现一向提前早到的语文老师，开始公开称耿欣雨为“小才女”了。
扫了一眼面前的这些资料表，据说，学生的资料查阅，是很严谨的，向来是不能带出档案室的，她昨天只是试探<
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