当上课的时间来到一半的时候，秦歌终于将三角战术的防御构成以及进攻要素，向着所有人讲解完毕。
这时，坐在最前排的一个少将级指挥官举起手，秦歌对着他点了点头。那位少将级指挥官站了起来，对着秦歌说道，“你好，秦歌导师。我是来自于前线的一名指挥官，刚刚听到你所讲述的三角战术，我非常感兴趣。
通过于您的讲述，我学到了很多东西，但是有一个问题还在困扰着我，怎样利用三角战术进行强而有力的攻击，以达到歼灭敌方的目的？”
秦歌点了点头，“我们刚才所讲的这些三角战术侧重点都在防御，而如果要进行攻击的话，则不可能集团使用这样的战术来进行进攻，于是我们要对于三角战术进行优化。
将所属的三角各点划分成为一个人，那么就组成了一个小的三角形。如果我再给这个三角形的旁边再安排一个三角形呢？那么是不是4个人的战线就拉长了？而后再将一个正三角放置在两个倒
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