孙明波回到家中，进入次空间训练场，就投入到紧张的训练当中。
汗水从额头上滴落下来，湿透了衣物。
训练场内一片肃静，只有他的喘息声和*械碰撞的声音在空气中回荡。
不仅仅是身体的训练，孙明波还在整理消化吸收他在课堂上拷贝的全班同学文化课记忆知识点。
认真地将知识点整理成条理清晰的形式，将这些知识点融入自己的大脑中。
除了文化课的知识点外，至于艺术类、体育类其他记忆知识点，先不忙着整理消化。
他将全班同学每科的知识点进行整理统计分析。
通过分析，得到大部分同学没有掌握的知识点，
然后将这些同学们没有掌握的知识点进行逐项分类。
这样在辅导讲课的时候，孙明波将重点讲解这些同学们没有掌握的知识点。
剩下的小部分同学没有掌握
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