从他记事起，父亲除了备课批改作业，就是研究地方经济和社会。薛父志向是学医的，可后来高考因为成分不好，没上成大学。薛父也不气馁，坚持自学函授，终于读了大专，后来成了一名乡村教师。90年代，农村地区的辍学率一直很高，薛父一直追踪调查，分析原因，并竭力帮助有读书意愿的孩子重返课堂。薛父认为，农村的教育绝不是把学生教的都考出高分，而是要让他们明白自己未来有多种可能，只有改变了他们的思维上的落后，才能从根本上改变农村的落后面貌。受父亲的熏陶，薛崇升算是个务实派。在他看来，学习并不是一朝一夕的事，不必急，更不可急功近利。保持一颗好奇心，找到合适的方法，再适当努力，或许事半功倍。
现在刚刚7点40，离正式的汇演开始还有40分钟。教官们也还没回来。*场的学生们难得有点自由的时间，纷纷凑在一起聊着天。
这个问，“你中考多少分啊。”看你农村来的吧，瞎跟我们
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://m.e3xsw.net/book/364708/1550071_2.html
本章未完，点击下一页继续阅读。