所有人一手拿着笔记本一边手上记着，脑子里飞速运转，这节课讲的课文是英国经济发展史，生僻单词很多，老师讲课的速度很快，很快一大半的人就很快跟不上了。一篇文章足足有三张六面，又长又杂，老师讲的倒是很上头，可怜底下的学生听的满脑空白。
一节课慢慢过去了一大半，老师开始提问。
“Speak so much, through this article, I want to find a classmate to summarize, the cause of coal industry dee in britain\\u0027s industrial ey, who answer me?”
底下有很多人还没反应过来，老师在提问，还以为老师还在继续讲课，有明白老师在提问的，但是老师的话什么意思有没有大概了解。
“温言，老师是在提
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