以教官们的角度来说,好好观察一个不在常识内的学生,也是不难理解的行为。
“如果按照你的说法,那教官估计已经快要进去了。”裴修伸长了手,指向山坳的方向,“......该不会那个教官其实是梁咏棠的人吧?!藏宝藏到人家家里去?!”
“那你怎么不说可能咱们营地里,也会有个惊喜呢?”王昭斜了他一眼,“不管怎么样,跟过去就对了!”
于是两人一拍即合,也不要黏在一起,直接分头行动。
教官组首先要藏十份地图在森林各处,之后还会再接着投放部分的生活补给。从直观来看,教官也不可能要学生们做出太危险的事情,肯定都会放在多数人都能活动的范围里。
捉迷藏,这其中包含了一点心理暗示在。只要可以推测出下棋人的心态,再往那个方向去追逐,理论上都是可以获得还不错的结果。
王昭有木系异能在身,自忖还是比较占优势。于是几个起
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