以教官们的角度来说，好好观察一个不在常识内的学生，也是不难理解的行为。
“如果按照你的说法，那教官估计已经快要进去了。”裴修伸长了手，指向山坳的方向，“......该不会那个教官其实是梁咏棠的人吧?!藏宝藏到人家家里去?!”
“那你怎么不说可能咱们营地里，也会有个惊喜呢？”王昭斜了他一眼，“不管怎么样，跟过去就对了！”
于是两人一拍即合，也不要黏在一起，直接分头行动。
教官组首先要藏十份地图在森林各处，之后还会再接着投放部分的生活补给。从直观来看，教官也不可能要学生们做出太危险的事情，肯定都会放在多数人都能活动的范围里。
捉迷藏，这其中包含了一点心理暗示在。只要可以推测出下棋人的心态，再往那个方向去追逐，理论上都是可以获得还不错的结果。
王昭有木系异能在身，自忖还是比较占优势。于是几个起
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