在成功整治官场腐败后，启新帝并未就此松懈，他深知国家治理如同精细雕琢，每一处细节都关乎整体的稳固与发展。此时，新朝的教育体系虽已随着科举改革有所变动，但仍存在诸多不足。启新帝决心进一步完善教育制度，从根源上培养更多优秀人才。
他召集了国内最负盛名的学者、教育家，齐聚皇宫大殿，共同商讨教育改革的详细计划。大殿内，众人各抒己见，气氛热烈。一位白发苍苍的老学者率先发言：“陛下，如今科举虽已革新，但孩童启蒙教育却参差不齐，许多偏远地区的孩子甚至无缘读书识字，此乃国家之大憾。” 启新帝微微点头，目光中透露出思索：“爱卿所言极是，朕*在全国范围内广设学堂，让每个孩子都有接受教育的机会，此事该如何推行？”
经过数天的激烈讨论，一套全面的教育改革方案逐渐成型。朝廷决定在京城设立国子监，作为全国最高学府，不仅汇聚天下名师，还将收集最全的学术典籍。同时，在
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