她没有点破这背后的奥秘,那会扼杀孩子们的好奇心。
她反而笑着提出一个问题:“那如果把罐子挂在屋檐下,让风来替你们敲钟,或者把它埋在土里,让土地自己哼歌给它听,结果会不会不一样?”
孩子们眼睛一亮,仿佛打开了新世界的大门,立刻分头行动,兴致勃勃地增设了“风吹组”和“地埋组”。
七日后,结果出来了,惊人地一致:所有对照组的出芽率,都远远低于那个由孩子们亲手敲击的“心跳组”。
柳如烟将这次实验的全部过程和结果,编成了一篇新的课文,题目就叫《声音能不能喂饱种子?
》。
在教案的末尾,她郑重地写下一行批注:“答案,从来不在我知道什么,而在他们敢不敢去问一个为什么。”
极西之地,粮仓。
程雪策马而至,巡查一座新建的中央粮仓。
还未进门,她就被墙上挂着的
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址:https://m.e3xsw.net/book/457708/3860163_3.html
本章未完,点击下一页继续阅读。