暮春的阳光透过育英学堂教室的玻璃窗，在木质课桌上投下斑驳的光影。王卫国的鼻尖几乎贴在物理课本上，视线死死盯着“牛顿第二定律”的公式，手指在草稿纸上反复演算，指节因为用力而泛白。讲台上，李教授正在讲解“力与加速度的关系”，那些抽象的术语像一串串密码，让半个月前还对物理一窍不通的他，此刻却觉得比战场上的暗号还要迷人。
“王卫国，你来说说，为什么小车在光滑平面上运动时，阻力越小，滑行距离越远？”李教授的提问打断了他的专注。王卫国猛地站起来，空冥天赋在三尺内悄然运转——不是为了走捷径，而是用超常的专注度快速梳理刚才的讲解，结合在根据地推独*车的经验，脱口而出：“因为阻力会抵消动力！就像俺在根据地推粮车，在泥地里推不动，在平地上能推很远，道理是一样的！”
教室里响起一阵轻笑，却不是嘲笑——经过这些天的相处，同学们早已习惯了他用“根据地土话”解释理
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