一日，朱常洛正孙传庭、杨涟商议军务时，朱常洛突然提出了一个构想。 “两位先生，朕观历代强军，除装备粮饷外，必有精神魂魄。如今我军改制，募兵渐多，虽战力提升，然其为何而战，为谁而战之念，恐不如旧卫所兵清晰。朕思之，是否可在各军、特别是新军及边镇中，增设一职，暂名‘监军赞画’亦可，其职责非仅监视将帅，更重在教导士卒：晓之以忠君爱国、护佑家园之理，明辨华夷之防，激励士气，凝聚军心。同时，亦可关心士卒疾苦，通达下情，防止克扣军饷、虐待士卒等弊政，岂非一举多得？”
孙传庭和杨涟已经见怪不怪，他们发现皇帝总是在议事之间开小差，有时许久有时一瞬，随后或提出其他截然不同的问题，或者提出不同常理的建议和想法。刚才还议着辽东下步战略目标，现在突然想到监军问题，众人陷入沉思。这显然超越了传统监军的范畴，更像是在军队中嵌入一套思想教育和忠诚保障体系。
杨涟谨慎道：“陛下所虑
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