那场四手联弹之后，“教授”似乎对自己的“治疗方案”充满了信心。他开始频繁地安排槐稚秀与“亚历克斯”进行各种形式的“艺术*流”。
有时是一起在画室里各自创作，有时是在图书室里共同品读艺术史，有时则是在黄昏的山间步道上散步并讨论音乐。他像一个高明的化学家，精心地控制着剂量和环境，试图将两个“病人”的情感慢慢催化、融合，从而让槐稚秀完成最终的“情感替代”。
槐稚秀没有拒绝。
她知道这是自己唯一能光明正大接近这个“熟悉的陌生人”的机会。每一次与他相处，对她而言都是一场甜蜜的酷刑。她沉溺于他眼神深处那抹挥之不去的温柔，却又不得不时刻提醒自己他不是他。这种反复的拉扯让她本就脆弱的神经绷得更紧了。
而顾念则将这场“被安排的接近”利用到了极致。
他以一个“同样被困于此的艺术家”的身份，用最自然的方式向槐稚
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