尤龙父亲松口的第二天，宋子都一早就揣着笔记本跑向学校教务处。走廊里的晨光还带着几分清冷，他却脚步轻快 —— 前一天晚上，他翻遍了诗社整理的政策资料，又想起表姐林老师曾提过的 “困境学生专项援助计划”，心里隐约觉得这或许能为尤龙争取到更稳定的支持。
教务处里，林老师正在整理文件，看到宋子都气喘吁吁地进来，笑着打趣：“今天怎么这么急？是不是又有新想法要跟我聊？”
“姐，我想问问‘困境学生专项援助计划’的事！” 宋子都把笔记本摊开在桌上，指着里面记录的尤龙情况，“尤龙现在虽然不用辍学了，但他家经济压力还是大，之前的义卖善款和兼职收入只能解燃眉之急。我听说这个计划能提供长期援助，想知道他能不能申请？”
林老师拿起笔记本仔细看着，指尖在 “尤龙参与传统文化活动”“数学成绩进步 17 分” 等字样上停留片刻：“这个计划确实适合尤龙。它不仅能提供每
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