寒假里的一个雪天，宋子充刚结束线上数学辅导，正准备整理《诗经》文化背景资料，手机突然弹出苏松的朋友圈——一张拍得有些模糊的数学题照片，配文是“函数图像和不等式结合，卡了一下午，求大神指点”。照片里的题目旁边画满了凌乱的辅助线，看得出来苏松费了不少劲。宋子充放下手里的资料，点开照片仔细看了看，这道题是函数单调*与不等式的综合题，确实是苏松之前提到过的薄弱点。他没有立刻发消息打扰，而是拿出草稿纸，一步步拆解解题步骤，从“确定函数定义域”到“求导分析单调*”，再到“结合不等式边界值求解”，每一步都写得清晰工整，还特意用不同颜*的笔标注出易错点，比如“注意定义域内的断点”“导数为零处需验证是否为极值点”。 晚上八点，宋子充估摸着苏松应该忙完了家里的事，才把写好的解题步骤拍成照片发给苏松，附带一条消息：“这道题可以分三步解，我把关键步骤标出来了，你先
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