她顿了顿，目光落在宋子都和贺花身上：“这首诗讲的是女子在风雨*加的夜晚，因为见到思念的人而心生欢喜。放在我们现在的情境里，‘风雨’就是备考路上的困难，而‘君子’就是身边陪伴我们的伙伴。宋子都，你之前总说物理难，每次遇到不懂的题就头疼，但自从和贺花一起复习，每天互相监督，这次不也冲进年级前十了吗？遇到困难时，有伙伴在身边，是不是就像诗里说的那样，‘云胡不喜’？”
宋子都的脸颊瞬间泛红，偷偷看了一眼贺花，贺花也正好朝他看来，两人相视一笑，眼里满是默契。宋子都想起自己每次纠结电磁学题时，贺花总会耐心地帮他画电路图；想起自己熬夜复习时，贺花会给他留一盏灯和一杯热牛*。这些陪伴，就像 “风雨” 中的光，让他不再害怕困难。
白墨继续解读：“不仅是子都和贺花，我们诗社的每个人都是彼此的‘君子’。苏松帮大家整理物理竞赛笔记，子充耐心解答每
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