教材a和教材b大纲一样，但里面有些具体的小公式会不同，韦如夏问的这个问题，就是因为小公式她没学过，套用不进去，所以才推不出来。
骆瑭翻开课本，书页翻动间，他手指一压，在课本的左下方，圈了一个前面带星号的小公式。
把韦如夏手中的笔抽出来，骆瑭在公式下勾画了一道线，而后，在草稿纸上，将整个解题过程重新推算了一遍。
教材里，带星号的公式，一般都是冷门小公式。而就是这么冷门的小公式，骆瑭竟然能熟练运用，韦如夏看着他演算的同时，心里也带着一丝惊讶。
草稿纸上，少年的字写的漂亮又利落，演算完后，笔尖轻点，骆瑭问韦如夏：“懂了么？”
题是不难，有了公式一目了然，韦如夏抬头看了骆瑭一眼，意味不明地一笑，说道：“懂了。”
骆瑭没去体会她这个意味不明的笑里究竟带着些什么，确定韦如夏明白解题思路后，他将笔放在
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