教材a和教材b大纲一样,但里面有些具体的小公式会不同,韦如夏问的这个问题,就是因为小公式她没学过,套用不进去,所以才推不出来。
骆瑭翻开课本,书页翻动间,他手指一压,在课本的左下方,圈了一个前面带星号的小公式。
把韦如夏手中的笔抽出来,骆瑭在公式下勾画了一道线,而后,在草稿纸上,将整个解题过程重新推算了一遍。
教材里,带星号的公式,一般都是冷门小公式。而就是这么冷门的小公式,骆瑭竟然能熟练运用,韦如夏看着他演算的同时,心里也带着一丝惊讶。
草稿纸上,少年的字写的漂亮又利落,演算完后,笔尖轻点,骆瑭问韦如夏:“懂了么?”
题是不难,有了公式一目了然,韦如夏抬头看了骆瑭一眼,意味不明地一笑,说道:“懂了。”
骆瑭没去体会她这个意味不明的笑里究竟带着些什么,确定韦如夏明白解题思路后,他将笔放在
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