初春的风虽已不似寒冬那般凛冽,却仍带着几分凉意,吹得教室窗外的柳枝轻轻晃动。贺花抱着一摞刚整理好的汉服纹样草图,走过初二(3)班教室门口时,无意间瞥见教室里的景象 —— 几个学生趴在课桌上,对着摊开的古诗文练习册唉声叹气;尤龙正皱着眉盯着《关雎》的赏析题,手指无意识地抠着作业本的边角;连平时爱说爱笑的宋子都,也只是闷头翻着《诗经译注》,少了往日的活力。
模拟考的压力像一块沉甸甸的石头,压在每个人心头。贺花想起前几天白墨组织的《诗经》户外游戏,虽然让大家暂时放松了心情,但没过多久,考试的焦虑又重新笼罩了下来。她低头看了看怀里的汉服草图,心里忽然有了一个想法 —— 或许可以用传统的汉服游戏,让大家在接触传统文化的同时,彻底放下学习的压力。
当天下午的诗社活动,贺花一走进活动室,就兴奋地举起手里的汉服画册:“大家听我说!我想组织一场汉服游戏,我们穿上汉服,
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