初春的风虽已不似寒冬那般凛冽，却仍带着几分凉意，吹得教室窗外的柳枝轻轻晃动。贺花抱着一摞刚整理好的汉服纹样草图，走过初二（3）班教室门口时，无意间瞥见教室里的景象 —— 几个学生趴在课桌上，对着摊开的古诗文练习册唉声叹气；尤龙正皱着眉盯着《关雎》的赏析题，手指无意识地抠着作业本的边角；连平时爱说爱笑的宋子都，也只是闷头翻着《诗经译注》，少了往日的活力。
模拟考的压力像一块沉甸甸的石头，压在每个人心头。贺花想起前几天白墨组织的《诗经》户外游戏，虽然让大家暂时放松了心情，但没过多久，考试的焦虑又重新笼罩了下来。她低头看了看怀里的汉服草图，心里忽然有了一个想法 —— 或许可以用传统的汉服游戏，让大家在接触传统文化的同时，彻底放下学习的压力。
当天下午的诗社活动，贺花一走进活动室，就兴奋地举起手里的汉服画册：“大家听我说！我想组织一场汉服游戏，我们穿上汉服，
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