话音刚落，教室里立刻响起热烈的响应声。“我要签名！”“我帮尤龙补数学，他有不会的题随时问我！”“我有英语高频词汇手册，明天就带给尤龙！” 同学们纷纷举手，热情高涨，原本有些沉闷的教室，瞬间被温暖的氛围笼罩。
尤龙坐在座位上，看着讲台上的贺花，看着身边踊跃举手的同学，眼眶不知不觉红了。他从来没想过，自己能得到这么多人的支持，那些平日里熟悉或陌生的面孔，此刻都带着真诚的笑容，向他传递着力量。
早读课结束后，贺花和诗社成员们在教室后方摆开桌子，将签名布铺开，彩*卡纸和马克笔整齐地摆放在一旁。同学们排着队，依次走到签名布前，认真地签下自己的名字。有的同学还在名字旁边画了小太阳、小星星，有的写下 “尤龙加油，我们一起冲！”“别放弃，你的努力我们都看得见！” 的鼓励话语，一笔一划都透着用心。
班长拿着一张卡纸，郑重地写下：“作为班长
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