全班顿时一片哗然。
“他怎么知道的？又没拍X光！”
“D-潜力的波波而已，至于这么较真吗？”
老师却愣了愣，没有立刻下结论，而是对旁边的助教点了点头。
助教很快拿来一个便携式扫描仪，对着波波的左翼扫了一下——屏幕上清晰地显示出翼骨连接处的一道细纹，和陈砚说的一模一样。
“没错，”老师的目光落在陈砚身上，带着几分惊讶和明显的欣赏，“波波昨天确实撞到了体育馆的玻璃门。陈砚同学，你是怎么看出来的？”
陈砚迎着全班同学或怀疑、或嫉妒的目光，想起父亲那只C-潜力的小磁怪，定了定神，用尽可能平静的语气说：
“我观察到它挥动左翼时，幅度比右翼小了1.5厘米，而且每次发力都有停顿——应该是疼痛导致的。结合课本上说的‘骨骼损伤会导致动作代偿’，猜的。”
这个解释半真半假，既
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